加快应用型转型,探索新工科路径--计算机工程学院学生工作办公室辅导员集体参观“成工富创”

【时间:2018年06月09日】 【栏目:辅导员说 【编辑:宣传部思政网维护】

2018年1月5日,为了加快学习建设“新工科”,深化产教融合、校企合作、协同育人,计算机工程学院党总支书记何玲带领辅导员队伍参观“成工富创”实训基地,学习借鉴发展经验,为辅导员今后做学生工作指明方向。

“成工富创”由我校与富士康科技集团共同出资组建,是一家专注于高端智能制造全产业链发展,集智能制造技术产、学、研、用为一体的高科技公司,也是我校向应用型转型的科研平台。首先,在负责人的带领下,我院辅导员参观“成工富创”A1区域,负责人介绍A1区域设备以及产业链的相关内容,在参观过程中,何书记表示:“计算机工程学院目前正在加快应用型转型建设,对接成都地区社会经济发展需要,推进产教融合,建设“新工科”,与企业协同育人,培养应用型人才,服务社会,应用社会。”企业负责人也表示:“目前企业也需要教师团队和高素质的应用型学生人才参与进来,为企业发展提供创新和发展动力。”

接下来,刘海琼老师带领辅导员们参观“成工富创”A3区域,在这里展示出我校学生在“成工富创”制作的工业样品,辅导员们为学生做出如此精密的工业样品感到震撼!也为产教融合、协同育人的人才培养模式感到震撼!在这里我们看到了应用型办学发展的成果!也让辅导员认识到今后学生工作的重心和工作的方向在哪里,该把学生往哪里引导。何书记表示:“接下来我院将会与‘成工富创’加强联系,让教师党员率先参与‘成工富创’合作,深思学院在‘应用型、新工科、社会服务’方面如何交出一份完美的答卷并引导学生到‘成工富创’进行实训实习,从而发挥党员在产教融合过程中的先锋模范带头作用,进而带动全院师生共同参与。”

辅导员是学生的人生导师和灵魂塑造者,计算机工程学院应用型人才培养中,辅导员应该是积极的推行者。通过这次参观,我院辅导员在思想上得到了启迪,对计算机工程学院学生工作和人才培养有了新的认识,对计算机工程学院加快“新工科” 建设、推进产教融合、做好应用型办学起到了推进作用。在今后的工作中,辅导员将会结合实际工作,落实学院应用型人才培养方案。